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          ST Bede的

          天主教大学

            课程

            在澳门赌场平台网站的课程旨在培养 朝着实现其全部潜能,让他们认识每一个孩子,技能和信心去拥抱我们生活在其中的世界。

            其目的是在学习和教学的期望所有学生能够积极参与自己的学习提供卓越。课程重点是儿童的学习,并允许广度和学习,提供挑战和乐趣的深度。通过对工作成绩的进展密切监测和跟踪,以确保达到的最高级别的机会

            课程包含了英语,数学和科学的核心主题,也是巨大重视基础课程开发,圆形的年轻人。

            大学目标的有关公平的课程,允许所有访问学习从他们的当前位置和渴望他们前进。学生与之前较低程度和派遣留学生密切监测,以确保规定是合适的。

            作为学校向前移动,它承认服用质量的时间来评估和审查课程的创新和演变,从最佳实践学习的重要性。积极采购好的做法,不断有参与在大学,合作伙伴,教区和国家层面的战略开发人员将允许真实反映,并有机会完善和进一步发展课程,将满足21的挑战ST 世纪。 

            7年

            学生开始他们在澳门赌场平台网站的学习15门的时间。它们建立在从KS2他们的学习,而完全在开发领域的新技能,如语言,技术和戏剧。

            8年

            学生继续学习15门。他们的信心在每个区域的增长,因为它们建立在今年7学生奠定了基础开始,以确定他们有激情的主题。

            今年9

            学生减少其主体编号到13这让学生有机会掉落两个科目,他们不喜欢,花更多的时间课程开发的在他们保留区了解一个更好的深度。 (注:该选项降仅在非ebacc科目 - 核心ebacc报价保持整个年9)。

            今年10和11

            学生的主体编号进一步降低至12,提供他们的考试科目的选择套件。所有学生保持良好的英语语言,英国文学,数学,科学和宗教研究,以及非考试的PE和pshce(都是在我们整个的孩子,身心发展的关键辐条)。

            学生则有三个选项,选择来自全国各地广泛的16名受试者,跨越语言,人文,体育,技术,计算和创造性和表现艺术。

            报价为所有学生提供到今年11达到最高级别完成,无论是在必修科目,并在已提供的选择区域的机会。

            今年12和13

            学生可以选择三个从广泛的23名受试者的水平,但也有一些最有天赋的学生可以学习四强。这些一个水平往往被延长项目的资格或者数学的研究为辅。报价为所有学生完成一年13在最高级别成果的机会,他们准备好作进一步研究,学徒或工作世界。

            教学和学习的发展是我们工作的圣比德的核心。有CPD的一个健壮的程序:

            1. 对于旨在确保所有教师完成nqts和rqts正式方案(见评估政策)通过他们的第三年至少结束。

            2. 黑社会方案所要求的所有成就的教师专业学习社区。根据高校重点,这些重点可以引导,但自主权是如何最好地探索对改善最佳实践的工作思路和给出。从这些社区结果反馈至教会见。

            3. 大学支持在考试委员会去皮和区域性主题中心考勤机,因为这些规定难以在内部提供信息和指导。

            工作是工作用成绩向所有7年评估。目标产品是设置KS4或KS5的结束和学生对每年的预期为它们是否表明有他们的轨道上实现自己的目标质量的工作判断。

            如果您需要关于在ST课程的进一步信息。 Bede的天主教大学,请发送电子邮件至 contact@STbcc.org 使用课程探究为主题词。

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