该sendco是小c汉利谁可以通过主学号01173772200，或发送电子邮件上contact@stbcc.org联络

ST Bede的天主教学院致力于早期识别的特殊的教育需求。证据的范围会通过正常的评估和监测安排收集：

之前转移到ST Bede的天主教大学的访问SENCO小学收集从谁知道你的孩子最好的老师的信息。

我们使用的评估如KS2结果和阅读，拼写和数学测试成绩，教师自身的评估和任何外部机构报告可能提供。

在转移到澳门赌场平台网站，我们进行我们自己的评估，包括阅读和拼写测试，认知能力测试和一些主题具体评估。

在您的孩子在第一时间比德天主教大学自己的课程进度将定期跟踪

与SENCO任何老师或家长可提高关注在任何时间

实践2014的代码已经设定了期望，当有一个建议，他们的孩子可能有特殊教育需要和家长参与讨论提供和审查其孩子的进步每年三次父母参与。这可能会在父母晚上或在工作人员中的一员，谁知道你的孩子以及托管单独会晤发生。我们鼓励你与学院联系，如果你想进来说说你的孩子。

如果我们觉得你的孩子是需要发送的支持，你将被邀请参加会议，讨论我们要对工作成果。你的孩子将被放在我们的仙支持列表上。我们将共同讨论的支持，包括什么可以在家中完成，这可能是合适的类型。行动计划将放在适当的位置，这将您，您的孩子，谁知道你的孩子以及老师之间进行审查。会有一个会议每年举行三次。

如果你的孩子是不是目前发送支持列表和你而言，我们鼓励你接触汉利小姐在方便的时候尽早。

当我们持有的ST Bede的天主教大学的会议中，我们将重点放在什么是工作，什么是不工作，以及事情是很重要的，为学生和他们的家庭和/或其他支持的人，以及对未来的期望。在这些会议上，每个人都同意录制的成果，并制定了以确定相应的操作大家一定会以工作为实现这些结果的行动计划。在下次会议上对这些成果的进展进行审查，并如果实现，其他成果协定或可能没有采取进一步的行动。